26.Comunicarea_cu_copii_Principii_si_practici-UNICEF

[26] Comunicarea cu copiii – Principii și practici / UNICEF [EN]

Titlu: Comunicarea cu copiii – Principii și practici Autor: UNICEF / Barbara Kolucki și Dafna Lemish Anul: 2011 ISBN 978-0-578-09512-7 Descriere: Această resursă își propune să încurajeze și să faciliteze o comunicare de calitate între adulți și copii, astfel încât viețile copiilor să se îmbunătățească. Rolul resursei este acela de a vă inspira, de a […]

24.160_de_activitati_dinamice-Jocuri_pentru_team_building-Universitatea_Bucuresti

[24] 160 de activități dinamice (jocuri) pentru team-building / Universitatea din București [RO]

Titlu: 160 de activități dinamice (jocuri) pentru team-building Autor: Universitatea din București / Centrul de Arte Marţiale şi Studii Asociate – CASA: Şerban Derlogea și Ghiocel Bota Anul: 2011 ISBN – Descriere: O colecție reușită de activități care ajută la formarea și consolidarea echipelor: jocuri introductive, încălzire, liniștire, destindere, creativitate, cooperare, comunicare, încredere, jocuri distractive […]

23.Play_it_Fair-Equitas

[23] Play it Fair – Activități demonstrative pentru copii cu vârste între 6 și 12 ani / Equitas [EN]

Titlu: Play it Fair – Activități demonstrative pentru copii cu vârste între 6 și 12 ani Autor: Equitas Anul: 2009 ISBN 978-2-923696-20-1 Descriere: Rezolvarea conflictelor și non-discriminarea reprezintă temele centrale ale activităților prezentate de Equitas în materialul anexat. Activitățile sunt descrise ca fiind potrivite pentru tabere de vară și activități după programul de școală, fiind […]

21.Introducere_in_folosirea_jocurilor_in_educatie-Un_ghid_pentru_profesori_si_parinti-David_Moursund

[21] Introducere în folosirea jocurilor în educație: Un ghid pentru profesori și părinți / Dave Moursund [EN]

Titlu: Introducere în folosirea jocurilor în educație: Un ghid pentru profesori și părinți Autor: Dave Moursund Anul: 2007 ISBN – Descriere: „Această carte a fost scrisă pentru persoanele interesate în a ajuta copiii să învețe prin jocuri și să învețe despre jocuri. Audiența vizată include profesorii, părinții, bunicii și pe toți cei care vor să […]

16.Educatia_copiilor_pentru_jocuri_Ghid_metodologic-Institutul_de_Stiinte_ale_Educatiei_Chisinau

[16] Educația copiilor pentru jocuri – Ghid metodologic / Institutul de Științe ale Educației din Republica Moldova [RO]

Titlu: Educația copiilor pentru jocuri – Ghid metodologic pentru cadrele didactice din instituțiile preșcolare și clasele primare pentru părinți Autor: Stela Cemortan (coord.) / Institutul de Științe ale Educației din Republica Moldova Anul: 2008 ISBN – Descriere: Nu mai este nicio îndoială că jocurile copilăriei contribuie la formarea de abilități pentru copii. Astfel, educația pentru […]

02.1001_idei_pentru_o_educatie_timpurie_de_calitate-Ministerul_Educatiei_al_Republicii_Moldova

[02] 1001 idei pentru o educație timpurie de calitate – Ghid pentru educatori [RO]

Titlu: 1001 idei pentru o educație timpurie de calitate – Ghid pentru educatori Autori: Maria Vrânceanu (coordonare ştiinţifică), psiholog, director executiv, CNETIF Daniela Terzi-Barbaroşie, psiholog, director executiv, Centrul Parteneriat pentru Dezvoltare Tatiana Turchină, psiholog, lector superior, Universitatea de Stat din Moldova Viorica Cojocaru, psiholog, Centrul de Zi Speranţa Viorica Pelivan, master în psihopedagogie, specialist principal-metodist, […]